Evenimente

Ziua Culturii Naționale, inițiată și propusă spre legiferare Parlamentului României în anul 2010 de Academia Română, a fost instituită ca sărbătoare cu statut național la data aniversării poetului Mihai Eminescu. Manifestările dedicate acestui eveniment au ca scop promovarea valorilor culturii naționale. Anul acesta se împlinesc 175 de ani de la nașterea, cel care, potrivit lui Garabet Ibrăileanu, a reprezentat un „eveniment aproape inexplicabil în literatura noastră” și „care a creat pe de-a-ntregul limba poeziei românești”.

În perioada 15-17 ianuarie 2025, elevii Colegiului Tehnic „V.D.Cotea” Focșani (clasele a IX-a G, a X-a C, a X-a B, a XI-a G) participă la o serie de activități dedicate culturii naționale: audiții, lecturi colective din lirica eminesciană, prezentări, documentare.

Obiective:
• Promovarea valorilor culturale tradiționale sau contemporane și integrarea lor ca marcă a identității etno-culturale, în circuitul național și internațional de valori;
• Marcarea evenimentelor culturale și cunoașterea unor personalități importante ale culturii noastre;

Competențele cheie (comunicare în limba maternă, comunicare în limba străină, competențe digitale, sensibilizare și exprimare culturală) sunt esențiale pentru educația pe tot parcursul vieții, atât de necesară dezvoltării personale a fiecăruia. Organizarea unor activități culturale de acest tip joacă un rol esențial în amplul proces al însușirii acestor competențe.

Din program:
• „Pe urmele lui Eminescu – prezentarea biografiei scriitorului;
• Prezentarea volumului „Eminescu, poem cu poem” – Volumul realizat de criticul literar Alex Ștefănescu este rodul unei activități de patru ani, de documentare și interpretare a textelor de referință din opera poetului național.
• „Un bulgăre de humă”, regia Nicolaie Mărgineanu;
Filmul este o biografie a scriitorului Ion Creangă. Povestea lui Ion Creangă, scriitorul care a reușit să impresioneze generații de-a rândul cu basmele și povestirile sale. Creangă considera poveștile lui o simplă sursă de amuzament. Mihai Eminescu a încercat să-l convingă că deține un talent deosebit. Producția este un omagiu adus celor două mari personalități și prieteniei care i-a legat.
• Moment poetic „Vocile poeziei…
Poeme eminesciene în interpretarea actorilor: poemul „Glossa” recitat de Adrian Pintea; poemul „Ce-ți doresc eu ție, dulce Românie” recitat de Florin Piersic; „Scrisoarea III” în recitalul Leopoldinei Bălănuță;
• „Eu, Eminescu” – film documentar despre viața și opera poetului;
• Expoziție de carte „Ziua lui Mihai Eminescu, Ziua Culturii Naționale”, biblioteca din cadrul Colegiului Tehnic „V.D.Cotea” Focșani.
An de an, în ziua de 15 ianuarie, pe lângă Mihai Eminescu, ne gândim negreșit și la alte personalități ale culturii române. Fie că sunt cunoscuți din literatură, din muzică, din teatru sau film, din sculptură, pictură ori arhitectură, asemenea oameni au marele merit de a fi dus cultura națională mai departe de granițele ţării și merită să fie sărbătoriţi. Prin promovarea unor personalităţi ale culturii româneşti ne recunoaştem identitatea națională. Formarea unui comportament cultural adecvat ar trebui să fie un obiectiv important al procesului educațional, în aşa fel încât cadrele didactice şi elevii să îşi reconsidere modul de a trăi, de a gândi, de a simţi în raport cu valorile care ne individualizează ca popor.

„Întâlniri prin timp” – personalități culturale prezentate:
• Naistul Gheorghe Zamfir – audiție piese Ciocârlia;
• Alina Cojocaru, prim balerină la Covent Garden;
• Ioana Pârvulescu, scriitoare contemporană;
• Constantin Brâncuși și Auguste Rodin, discipol și maestru; sculptura Sărutul și viziunea artistică distinctă;
• Personalități culturale din Vrancea: Angela Gheorghiu, soprană de talie internațională; Constantin Giurescu, născut în 1901 la Focșani, academician, istoric, memorialist, om politic; Ioan Slavici (scriitor și publicist), retras în ultimii ani de viată la Panciu, unde a scris o parte din Amintiri, substanțiale memorii despre marii clasici ai literaturii române;
• „Regina Maria a României – ultima romantică, prima femeie modernă” – pagini din jurnal în lectura actriței Maia Morgerstern;

Cadrele didactice implicate în organizarea activităților: Prof. Coman Nicolaie, director; Prof. Bărculescu Marilena, director adjunct; Prof. Săcăluș Silvia Oana, coordonator activitate; Prof. Druță Daniela, limba franceză; Prof. Săcăluș Ionică, istorie; Prof. Micu Iliescu Elena, limba franceză; Prof. Chiriac Monica, limba română; Prof. Mihai Alexandru, bibliotecar;

În cadrul programului “Școala Altfel” derulat în perioada 12- 16 februarie 2024, elevii colegiului nostru au participat la activități dedicate formării unei personalități armonioase prin explorarea dimensiunii ei comportamentale, psihologice și artistice. Dezbaterile, atelierele de creație, sesiunile de informări au urmărit conștientizarea importanței inteligenței emoționale— recunoașterea emoțiilor proprii, gestionarea relațiilor interpersonale, exprimarea emoției artistice, dezvoltarea abilității de comunicare în rezolvarea conflictelor.
Luni, 12 februarie 2024, a avut loc o activitate intitulată „Bullying- cauze, efecte, soluții” înscrisă în programul „Împreună prindem curaj !” și coordonată de către profesoarele Ofelia Gavrilă și Luminița Neagu. Scopul activității noastre a fost conștientizarea cauzelor și efectelor violenței verbale și fizice asupra vieții tinerilor, dar și identificarea unor soluții pentru evitarea situațiilor conflictuale. Participanții au fost elevi din clasele a IX-a A și a X-a G. Prima secțiune a constat într-o dezbatere tip panel privind aspectele teoretice ale bullying-ului: tipuri, factori declanșatori, riscurile de a deveni agresori și agresați. Elevii din public au adresat întrebări care au demonstrat nevoia acestora de a găsi soluții la problemele lor concrete de comunicare și de gestionare a relațiilor interpersonale. A doua secțiune a avut un caracter aplicativ și artistic totodată datorită realizării unui scurt-metraj, „Un strop de bunătate”. Subiectul filmului regizat și jucat de câțiva elevi ai clasei a-X-a G, a fost bullying-ul relațional, forma cea mai frecventă și mai subtilă de agresivitate în mediul școlar.
Tot în prima zi a Săptămânii Școala altfel, elevii clasei a IX-a B de la profilul Turism și alimentație, coordonați de doamna profesoară Iuliana Gurău, au avut parte de o activitate inedită susținută de Manuela Vasiliu, specialist în nutriție. Cu acest prilej, elevii au învățat cum pot avea un stil de viață sănătos. S-a pus accentul pe tendința consumului excesiv de zahăr, pe întelegerea cauzelor fizice și psihologice ale acestuia, pe importanța autocontrolulul . De asemenea, doamna Vasiliu le-a vorbit copiilor despre efectele nocive ale băuturilor energizante și ale fumatului. La final, elevii au pus întrebări la care au primit răspunsuri detaliate.
Marți, 13 februarie 2024, s-a desfășurat activitatea “Tribunalul elevilor” înscrisă în același program dedicat prevenției agresivității verbale, fizice, relaționale și virtuale. În plus, Tribunalul elevilor reprezintă o tradiție a colegiului nostru începută încă din anul 2010. Profesoara Maria Novac a fost inițiatoarea acestui proiect considerat o premieră în peisajul învățământului românesc datorită metodei inedite de diagnosticare și rezolvare a unor cazuri de violență în școală. Elevii au fost consiliați de un avocat al baroului din Vrancea, care i-a inițiat în cunoașterea unor noțiuni și proceduri juridice. Scopul declarat al activității este consolidarea spiritului democratic în școală. Anul acesta elevii claselor a IX-a, a X-a și a XI-a (profil științe sociale) și-au propus să prezinte dimensiunea emoțională a bullying-ului școlar. Ei au transmis ideea că deseori conflictele izbucnesc din cauza incapacității tinerilor de a-și controla sentimentele și pasiunile, de a-și gestiona relațiile cu ceilalți. Pentru a ilustra cât mai edificator efectul negativ al agresivității asupra dezvoltării psihice a celui agresat, s-a utilizat metoda „hârtia mototolită”. Succesul activității s-a datorat implicării active a elevilor care au înțeles importanța comunicării cu ceilalți pentru rezolvarea conflictelor.
Miercuri, 14 februarie 2024 s-a derulat programul: „Siguranța ta contează” organizat de Biroul de Siguranță Școlară , IPJ Vrancea, prin inspectorul principal de poliție, Palade Cristina și Agenția Națională Antidrog – Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Vrancea, reprezentat de inspector de specialitate Neacșu Ionelia. Elevii claselor a IX-a și a X-a au fost informați asupra riscurilor consumului de substanțe interzise. Li s-a vorbit despre formele răspunderii penale în cazul infracțiunilor de lovire, vătămare, furt. Scopul activității a fost conștientizarea consecințelor legale ale bullying-ului.
Aceste activități de prevenire a bullying-ului în mediul școlar fac parte dintr-un demers mai amplu al școlii noastre, menit să informeze și să consilieze elevii care pot fi expuși riscurilor de a deveni agresați sau agresori. De aceea, înscrierea în programul „Împreună prindem curaj”, precum și colaborarea constantă cu reprezentanții Biroului de Siguranță Școlară sunt câteva modalități de a veni în sprijinul elevilor colegiului nostru.
Elevii claselor a IX-a au participat la atelierul de creaţie plastică: „Evanghelia în culori”, unde s-au familiarizat cu tehnica pictării icoanelor pe sticlă, o tradiție provenită din Ardeal. La începutul secolului al XVIII-lea, mănăstirile Nicula și Sâmbăta de Sus au dezvoltat această artă, într-un stil propriu, aducând o contribuție remarcabilă în iconografia românească.
Dacă indicațiile teoretice au fost date de doamna profesor de religie Hărăbor Maria, elevii au primit îndrumare artistică de la doamna Grosu Cristina, absolventă a Colegiului Tehnic ,,Valeriu D. Cotea”, promoția 2019.
În icoanele Sfinţilor ortodocşi se reflectă viaţa pneumatică a lui Hristos, feţele lor strălucesc curăţia şi prezenţa Duhului sfinţitor al lui Hristos. Pe chipurile elevilor la final s-a reflectat lumină, bucurie și pace.
,,Șezătoarea de la Cotea” este un atelier de artizanat organizat în mod periodic de către doamna profesoară Luminița Avram. Scopul acestei activități este readucerea în atenția tinerilor a principalelor îndeletniciri tradiționale din comunitățile sătești de altădată. Ca și atunci, aceste activități, pe lângă scopul practic, au roluri multiple. În cazul nostru, cel mai important este cel de socializare, de rezolvare a unor situații conflictuale care pot apărea între elevii noștri.
Așadar, în cadrul ,,Șezătorii de la Cotea” învățăm tehnicile de cusut specifice zonei Vrancea, confecționăm mărțișoare și obiecte de podoabă, dar și socializăm, legăm prietenii, cântăm și ne simțim bine împreună !
Educarea simțului estetic este o componentă esențială în formarea personalității elevilor , de aceea li s-a oferit prilejul de a veni într-o sală de spectacol și de a se bucura de capodopera lui Mihail Sebastian, ”Steaua fără nume”, pusă în scenă de echipa Teatrului Municipal ”Maior Gheorghe Pastia” din Focsani , în regia lui Sorin Francu.
Echipa de profesori ai colegiului nostru a reușit să le propună elevilor o serie de activități diverse, reflectând atât preocupările și problemele lor, cât și aspectele artistice, creative cu impact formativ pentru personalitatea lor.

               Ziua Culturii Naționale, sărbătoare inițiată și propusă spre legiferare Parlamentului României în anul 2010 de Academia Română, a fost instituită ca sărbătoare cu statut național la data aniversării poetului Mihai Eminescu. Manifestările dedicate acestei sărbători, ajunsă la a paisprezecea ediție, au ca scop promovarea valorilor culturii naționale. Anul acesta se împlinesc 174 de ani de la nașterea poetului, cel care, potrivit lui Garabet Ibrăileanu, a reprezentat un „eveniment aproape inexplicabil în literatura noastră” și „care a creat pe de-a-ntregul limba poeziei românești”.

               În perioada 15-17 ianuarie 2024, elevii Colegiului Tehnic „V.D.Cotea” Focșani (clasele a XII-a E, a X-a D, a X-a G, a IX-a G, a IX-a A) participă la o serie de activități dedicate culturii naționale printr-un program ce va cuprinde audiții și lecturi colective din lirica eminesciană, prezentări, documentare și alte activități interactive. 

               Obiective: Promovarea valorilor culturale tradiționale sau contemporane și integrarea lor ca marcă a identității etno-culturale, în circuitul național și internațional de valori; Marcarea evenimentelor culturale și cunoașterea personalităților culturii române;

               Competențele cheie (comunicare în limba maternă, comunicare în limba străină, competențe digitale, sensibilizare și exprimare culturală) sunt esențiale pentru educația pe tot parcursul vieții, atât de necesară dezvoltării personale a fiecăruia. Organizarea unor activități culturale de acest tip joacă un rol esențial în amplul proces al achiziției acestor competențelor cheie. 

DIN PROGRAM:

• „Pe urmele lui Eminescu – prezentarea biografiei scriitorului;
• Prezentarea volumului „Eminescu, poem cu poem” – Volumul realizat de criticul literar Alex Ștefănescu este rodul unei activități de patru ani, de documentare și interpretare a textelor de referință din opera poetului național. 
• „Un bulgăre de humă”, regia Nicolaie Mărgineanu;
  Filmul este o biografie a scriitorului Ion Creangă. Povestea lui Ion Creangă, scriitorul care a reușit să impresioneze generații de-a rândul cu basmele și povestirile sale. Creangă considera poveștile lui o simplă sursă de amuzament. Mihai Eminescu a încercat să-l convingă că deține un talent deosebit.  Producția este un omagiu adus celor două mari personalități și prieteniei care i-a legat.                      
• Moment poetic „Vocile poeziei…
  Poeme eminesciene în interpretarea actorilor:  poemul „Glossa” recitat de Adrian Pintea; poemul „Ce-ți doresc eu ție, dulce Românie” recitat de Florin Piersic; „Scrisoarea III” în recitalul Leopoldinei Bălănuță;
• „Eu, Eminescu” – film documentar despre viața și opera poetului;
• „Eminescu en francais” – recital de poezie în limba franceză; activitatea include atât traducerile în limba franceză ale unor poeme cunoscute, cât și traducerea unor texte cu care elevii sunt mai puțin familiarizați.

                An de an, în ziua de 15 ianuarie, pe lângă Mihai Eminescu, ne gândim negreșit și la alte personalități ale culturii române. Fie că sunt cunoscuți din literatură, din muzică, din teatru sau film, din sculptură, pictură ori arhitectură, asemenea oameni au marele merit de a fi dus cultura națională mai departe de granițele ţării și merită să fie sărbătoriţi. Prin  promovarea unor personalităţi ale culturii româneşti ne recunoaştem identitatea națională. Formarea unui comportament cultural adecvat ar trebui să fie un obiectiv important al procesului educațional, în aşa fel încât cadrele didactice şi elevii să îşi reconsidere modul de a trăi, de a gândi, de a simţi în raport cu valorile care ne individualizează ca popor.

„Întâlniri prin timp” – personalități culturale prezentate:

• Naistul Gheorghe Zamfir – audiție piese Ciocârlia
• Alina Cojocaru, prim balerină la Covent Garden;
• Ioana Pârvulescu, scriitoare contemporană;
• Filozoful Emil Cioran – „Ispita de a trăi”;
• Constantin Brâncuși
• „Regina Maria a României – ultima romantică, prima femeie modernă” – pagini din jurnal în lectura actriței Maia Morgenstern;  

Cadrele didactice implicate în organizarea activităților: Prof. Coman Nicolaie, director; Prof. Bărculescu Marilena, director adjunct; Prof. Săcăluș Silvia Oana, coordonator activitate; Prof. Gavrilă Ofelia; Prof. Druță Daniela; Prof. Săcăluș Ionică, istorie; Prof. Micu Iliescu Elena; Prof. Chiriac Monica.

Simpozionul AGRI 4.0 desfășurat in perioada 26-27 octombrie 2023, a reunit la IAȘI, elevi și profesori din 15 județe participanți la proiectul ,, Mândru să fiu fermier” derulat de Fundația World Vision România cu sprijinul BNP Paribas Leasing Solution. Colegiul nostru a fost reprezentat de doi elevi din clasa a XI-a calificarea tehnician veterinar: Lal Denis-Mihai – Premiul I și Marcu Dario – Premiul al III-lea, coordonați de doamnele profesor Arvinte Daniela și Diniță Ticuța. Tema simpozionului a fost agricultura digitalizată, cu exemple de bune practici care să construiască o punte între formarea școlară și lumea profesională.
Simpozionul s-a încheiat cu o vizită de studiu la Universitatea de Științele Vieții IAȘI, unde au fost vizitate centrul de cercetare FITOTRON-Seră și laboratoarele de mecanizare și industrie alimentară.

O persoană care citește știe că o carte împărtășită este terenul pentru descoperire reciprocă, un loc în care  gândurile și trăirile altuia pot să i se deschidă într-un mod minunat. În plus, când este împărtășită, lectura dă startul unei conversații care dărâmă granițele solitudinii și ne leagă unul de celălalt. Discuțiile despre cărți citite reprezintă un mod extraordinar de a petrece timp de calitate, dar pe care trebuie să-l faci o prioritate pentru a avea parte de el. 

               Devenind deja conștienți de impactul lecturii asupra formării personalității noastre, elevii clasei a XII-a E, științe sociale, din cadrul Colegiului Tehnic „V. D. Cotea” Focșani s-au întâlnit pentru a discuta despre cărți și despre experiențele acumulate prin receptarea acestora. Sesiunile de discuții s-au derulat miercuri, 25 octombrie 2023, în Cabinetul de științe sociale al colegiului. Invitatele speciale au fost Mihaela Buruiană, traducător cu experiență, autoarea cărții „Pe cine iubești mai mult?“  și Eli Bădică, coordonatoarea colecției n’autor a editurii Nemira. La eveniment a participat și doamna profesoară Marilena Bărculescu, director adjunct al Colegiului Tehnic „V. D. Cotea” Focșani.

               Mihaela Buruiană s-a născut în 1980, la Focșani, și este licențiată a Facultății de Limbi Străine, secția Engleză-Franceză, modulul de traductologie, din cadrul Universității „Al. I. Cuza“ din Iași. E traducătoare literară (a tradus în jur de 50 de cărți de ficțiune și non-ficțiune, pentru adulți și pentru copii) și cititoare pasionată (despre lecturile ei mai povestește pe pagina de Facebook „Palimpsest“). După mulți ani de citit, de tradus și chiar de scris despre cărțile altora, și-a făcut curaj să transpună pe hârtie propriile povești.  

               Eli Bădică și-a încheiat studiile de licență la Facultatea de Litere din cadrul Universității București, Literatură Universală și Comparată, iar pe cele de masterat la SNSPA, Antropologie. În prezent, este redactor colaborator la „Suplimentul de cultură”, „Revista Arte și Meserii”, dar și managerul proiectului „Carte peste carte” al Asociației Paspartu.

               Cele peste 20 de proze ale volumului „Pe cine iubești mai mult?“ surprind teme importante precum iubirea, moartea și singurătatea, teama ocazională și marile frici, copilăria și bătrânețea, diverse traume (pierderea mamei, batjocura colegilor de clasă, marginalizarea celor diferiți, însingurarea urbană, destrămarea familiei),  prin care trecem la diferite vârste. Mihaela Buruiană reușește să surprindă o incredibilă complexitate a lumii interioare, cu frământări, speranțe, decizii de luat…

               Întâlnirea a avut loc într-o atmosferă caldă, prietenoasă, dominată de un soare blând și luminos, elevii trăind cu emoție și bucurie privilegiul de a se afla într-un asemenea context cultural. Activitatea a fost coordonată de doamna  profesoară de limba și literatura română Oana Săcăluș.  În cadrul celor două ore, Mihaela Buruiană a vorbit despre activitatea de traducător, dar și despre mecanismele creației, provocările și satisfacțiile vocației sale, despre importanța literaturii în societatea contemporană. Elevii au fost încurajați să intervină cu întrebări personale, la care invitatele au răspuns cu plăcere și sinceritate.  La finalul întâlnirii participanții au primit autografe, pe care scriitoarea le-a oferit cu generozitate.

Iată câteva dintre impresiile elevilor prezenți la activitate:

              Fiind prima mea întâlnire față în față cu un scriitor, nu prea știam la ce să mă aștept, însă Mihaela Buruiană mi-a făcut această primă experiență cu adevărat memorabilă. Ne-a permis să-i adresăm diverse întrebări la care ne-a oferit răspunsuri ample, îmbinând literatura, filosofia, lecții de viață, experiență personală, fapte reale. Timpul petrecut împreună a trecut fără să îmi dau seama. Mulțumesc mult și doamnei profesoare de limba și literatura română Oana Săcăluș care a știut întotdeauna să ne îndemne să citim, stârnindu-ne curiozitatea prin prezentări captivante și facilitându-ne astfel calea spre preocupări utile spiritului.

Elena Ganea
clasa a XII-a E, Colegiul Tehnic „V. D. Cotea“

               Cu ocazia acestei întâlniri, Mihaela Buruiană a prezentat câteva pasaje din cartea sa, dezvăluind detalii despre modul în care a fost conceput. Precizările și lecturile au contribuit la alcătuirea impresiei de bine și, prin intermediul lor, am descoperit personalitatea autoarei. În final, pot spune că am fost plăcut surprins și că întâlnirea a fost o reușită, o motivație pentru a rămâne aproape de lumea cărții. O persoană amuzantă, deschisă la comunicare, pe care am descoperit-o într-o zi de octombrie blând.

Alex Chirilă
clasa a XII-a E, Colegiul Tehnic „V. D. Cotea“

               Întâlnirea cu prozatoarea și traducătoarea Mihaela Buruiană a definit o zi de toamnă cu multe sentimente și emoții. Un eveniment inedit, nonconvențional, o experiență unică. O întâlnire inedită, al cărei dialog a avansat natural și neașteptat. Acestea sunt câteva dintre cuvintele ce creionează evenimentul de astăzi. O carte cu nuanțe autobiografice incontestabile, care reușește să reînvie amintiri ale copilăriei și tinereții autoarei. Idei precum cea în care scrisul este un produs al unei munci intelectuale, un produs al lecturii intense, mai degrabă decât al unui talent înnăscut, ne-au sedus în totalitate.

Alex Podoiu
clasa XII-a E, Colegiul Tehnic „V. D. Cotea“

Cuvântul pâine (pain)  provine de la panis (limba latină) – produs alimentar preparat prin coacerea aluatului (din făină de grîu, secară ș.a.) și din cele mai vechi timpuri pâinea este principalul produs alimentar al omului.
În Evul Mediu, pâinea și sarea erau pecețile care legau jurăminte, înțelegeri și înfrățiri, pentru că lumea se jura „pe pâine și sare”, iar negustorii care băteau palma pentru mărfuri cu acest jurământ nu puteau încălca tocmeala.
Elevii Colegiul Tehnic ,,Valeriu D. Cotea” Focșani, calificarea ,,Tehnician în gastronomie”, au participat la o activitate interactivă de gastronomie sub îndrumarea profesorilor coordonatori: Director/prof. ing. Coman Nicolaie, prof./ing. Larisa Hărăbor, prof./ing. Elena Crăciun și prof./ing. Coșoreanu Mariana, sărbătorind ,, Ziua pâinii” printr-o expoziție cu produse de panificație realizate de elevi la ISJ Vrancea. Produsele expuse au fost donate copiilor de la Asociația Sfânta Sofia din Bolotești, Vrancea.
Ziua de 16 octombrie, declarată în 1980 Ziua Mondială a Pâinii, ne oferă oportunitatea nu numai de a celebra și aprecia acest aliment de bază, care a jucat un rol covârșitor în evoluția noastră ca umanitate și în dezvoltarea culturilor noastre, ci ne face să ne îndreptăm gândurile și către cei care trudesc să ne-o ofere zi de zi.
,,Pâinea nu este doar un aliment, ci și un simbol al tradiției, culturii și comunității. Ea aduce oamenii împreună în jurul unei mese și împărtășește bucuria simplă a vieții. Este un ingredient esențial în mesele noastre de zi cu zi și în felul în care ne conectăm cu trecutul nostru.”, a declarat prof./ing. Elena Crăciun la finalul activității. ,,Procesul de preparare a pâinii are o însemnătate aparte, asociat cu cel al zămislirii unei noi vieți, fapt pentru care este precedat adesea de un întreg ritual de purificare, atât a trupului, cât și a sufletului; vasele și uneltele folosite în acest proces –covata de frământat, lopata pentru cuptor, masa pe care se așază pâinea – sunt în mod tradițional confecționate din lemn, material cu încărcătură benefică. ”, a declarat prof./ing. Hărăbor Larisa la finalul activității.

Pâinea noastră cea de toate zilele
Când omul n-are pâine el n-are nici destin,
el trece ca o umbră prin vreme și prin viață,
el bea pelin cu apă, se culcă pe pelin
și cu pelin se spală în zori de zi pe față.
Când omul n-are pâine el nu are nici dor,
nu are sărbătoare și nu știe să cânte,
și seamănă, sărmanul, cu pasărea de zbor
ce se avântă-n glorii cu aripile frânte.
Cănd omul n-are păine el nu are nimic,
să aibă munți de aur și mări de pietre rare!
Nădejdea noastră, sfânta, încape într-un spic
ce crește din tărâne spre timpurii viitoare.
Noi pentru spicu-acesta muncim din zori în zori:
îl vrem întotdeauna copiilor pe masă
să arda-n strop de rouă cu-o mie de culori,
să ne aducă pace și liniște în casă.
(Fragment-,, Painea noastra cea de toate zilele” de Dumitru Matcovschi)

Pâinea este element central al ritualului religios – darul suprem făcut de Dumnezeu omului, prin care se săvârșește unirea cu Iisus Hristos în Taina Euharistiei: ”Luați, mâncați; acesta este Trupul Meu”, a declarat director/prof./ing. Coman Nicolaie .